Stusselig eksamensfusk

Vi er inne i en eksamensperiode utenom det vanlige, og de fleste studenter har fått hjemmeeksamen som ny eksamensform. Riktignok ble vi kjent med formatet i vår, men idet karakterskalaen ble byttet ut med bestått/ikke bestått sto ikke like mye på spill. Nå er det alvor igjen – vi skal prestere. Koste hva det koste vil.

Les også: «Hvordan takle en forlenget pandemisituasjon?»

Jeg har prata med studenter på kullet mitt som vurderer å sitte sammen med medstudenter og disponere eksamensoppgaven i fellesskap, i håp om at de rykker til topps på karakterskalaen. Flere har skrevet maler og forberedt ferdigskrevne tekster som de kan kopiere inn på Inspera på eksamensdagen.

Juridisk fakultet er riktignok berykta for et vanvittig karakterjag, og det med rette når man hører suset i gangene om samarbeid på hjemmeeksamen dette semesteret. Men som saken ved NTNU viser er ikke dette bare et problem ved juridisk fakultet ved Universitetet i Oslo. Problematikken favner videre, og tvinger oss til å sette spørsmålstegn ved studentenes moralske kompass i en tid hvor prestasjon trumfer samvittighet.

For hvem er man egentlig som menneske når man er villig til å omgå regelverket og risikere utestengelse for å få en god karakter? Ikke bare er det akademisk uredelig å omgå reglene om eksamensformen og dermed krenke universitetets integritet.

Man bryter også den enorme tilliten til at vi faktisk tar eksamen i samsvar med ærlighet og redelighet. En tillit skjenket til oss fra universitetet generelt og fakultetet spesielt. Hvordan skal jusstudenter bli gode jurister som kjemper for sannhet og rettferdighet når man er så opptatt av å gjøre det bra på eksamen at man fullstendig neglisjerer hva som er rett og galt?

Det er bemerkelsesverdig og rett og slett litt skremmende at opptil flere av medstudentene mine synes å være villige til å jukse på eksamen. Jeg oppfordrer sterkt alle som vurderer å samarbeide på eksamen til å ta et oppgjør med seg selv og synet på karakterer før de gjør noe de angrer på. Du vil måtte leve med en stor, svart flekk på samvittigheten om du får en god karakter du vet du ikke fortjener.

Vil du for resten av din akademiske karriere ha i bakhodet den gangen du juksa på eksamen? Eller vil du tenke tilbake på hvordan du mestra en ekstra tøff eksamensperiode, og kom ut av det hele med samvittigheten i behold?

Les også: «Krenkelse under lupen»