Myndighetene mener for mange får A

I disse dager får norske utdanningsinstitusjoner et brev med nye retningslinjer rundt bruk av karakterskalaen.

De nye retningslinjene har blitt utarbeidet av en arbeidsgruppe nedsatt av Universitets- og høgskolerådet (UHR).

Arbeidsgruppa anbefaler nå utdanningsinstitusjonene å redusere bruken av toppkarakterene, det vil si A og B, melder Teknisk Ukeblad.

A til sjeldent begavede studenter

En A skal heretter gis til studenter som lærestedene tror kan gå videre med doktorgradsarbeid, og etterhvert bli forskere. Med andre ord, sjeldent begavede studenter.

Heretter vil karakteren B være forbeholdt studenter som er bedre enn gjennomsnittet.

– Karakterskalaen har vært brukt ulikt ved forskjellige læresteder og ved forskjellige institutter ved samme lærested. Her ved matnat-fakultetet på Blindern varierer karakterpraksisen en god del mellom ulike institutter. Hovedproblemet har vært for lite bruk av karakterene C til E og for hyppig bruk av karakterene A og B, noe som viser at man ikke har forstått karakterskalaen, sier Carl Henrik Görbitz, kjemiprofessor ved Universitetet i Oslo, til Teknisk Ukeblad (TU).

Han sier at enkelte læresteder viser at de ikke har forstått hvordan skalaen skal brukes, og bruker gode karakterer for å vise hvor flinke studenter de har.

Først og fremst realfag

Innstrammingen i retningslinjene vil først og fremst ramme studenter på matematisk- og naturvitenskapelige fag, og vil gjelde fra 2013. Det er nemlig her A/B-andelen er høyest.

– De nye retningslinjene skal gi en standardisering av karakterbruken, noe som både studenter, læresteder og potensielle arbeidsgivere vil være tjent med. I dette ligger også at verdien av karakteren C skal oppgraderes, sier han.

Han mener noe av problemet er at C har fått et dårlig rykte, og at mange ser på en C som en dårlig karakter, noe det ikke er, mener han.

– Bør være fornøyd med C

Görbitz vil vi ha frem at karakteren C reflekterer en gjennomsnittlig prestasjon som de fleste bør være fornøyd med.

– Når du har fått en C, skal det fortelle potensielle arbeidsgivere at du er en god kandidat. Vi oppfordrer læresteder til å dokumentere sin egen karakterpraksis – skriftlig på vitnemålene, sier han til TU.

En arbeidsgruppe skal også utarbeide nye retningslinjer for oppgaver på bachelornivå.